“二月春風似剪刀”“刀劍作鋤犁，耕田古城下”……今年8月，呂四港鎮鶴南社區的農家書屋傳來一句句稚嫩又鏗鏘的詩句，伴隨著齊聲的鼓掌和吶喊，鶴南社區聯合知書教育舉辦的首屆社區“詩詞大會”現場，吸引了全村老少前來觀摩。今年，呂四港鎮各村居依托農家書屋，舉辦了一次次精彩紛呈的活動，農家書屋的人氣水漲船高，鄉村精神文明建設也隨之成果豐碩，可謂添“丁”又加“餐”！
夢想“空間站” 少年未來加希望
鶴南社區的詩詞大會只是呂四港鎮各村居依托農家書屋舉辦少年活動的一個小篇章，近年來，呂四港鎮圍繞“我的書屋·我的夢”少年兒童閱讀實踐主題，以“農家書屋”為平臺，開展主題演講、主題班會、經典朗誦、知識競賽、故事會等內容豐富、形式多樣的閱讀活動，讓農村少年兒童學習做人、學習立志、學習創造，培養好思想、好品行、好習慣，促進青少年全面發展和健康發展。
年初，鶴東社區開展了“經典與夢想”為主題的中華經典誦讀活動，以國學經典為主要內容，引導廣大未成年人從先哲圣典中汲取精神營養、提高人文素養、審美情趣，激發未成年人愛黨愛國愛家鄉的情感。今年10月，如意村開展“護苗2020·綠書簽”閱讀活動，引導青少年養成健康、綠色的閱讀習慣。村干部和志愿者們向家長、學生發放了“護苗行動綠書簽行動”宣傳海報，講解“綠書簽”行動理念，倡導公眾尊重創意、支持正版，護助少年兒童健康成長，教導大家保護個人隱私，遠離不良信息，防范網絡詐騙，拒絕網絡欺凌。呼吁大家養成良好的閱讀習慣，生活中要愛讀書，讀好書，善讀書，綠色上網，不在網絡上與陌生人交流，不看不健康內容，不沉迷網絡，做一個健康文明的少年。
此外，呂四港鎮積極探索閱讀助學新模式，今年疫情期間，六斧頭村、南星橋村開展“上門送學”活動，對轄區孩子進行上門送書教學和視頻教學活動，保證了孩子們“停課不停學”，在家照樣學。
農家書屋已經成為學生素質發展、夢想起航的重要陣地。通過各類讀書學習活動，孩子們了解了更多的知識，增進了彼此的友誼，為青少年健康成長營造了良好的環境。
文化“補給站” 農民致富加知識
“以前種桃不懂技術，桃苗什么節氣開始施肥打藥、何時防疫等等只能靠自己慢慢摸索，黃桃種出來也不太好吃，銷量就更別提了，現在我沒事就來農家書屋里‘加加油’，看一看種桃的相關知識，再有村里請的專家的指導和幫扶，如今我也是種桃能手了，種出來的黃桃又大又甜，在黃桃節上廣受贊譽，農家書屋是我致富的好幫手。”呂四港鎮范龍村五組的陳大伯是農家書屋的第一批致富受益者，這一切都要依托于農家書屋豐富多彩的“致富寶典”，從種菜到養雞，從織毛線到養蝦米，各種農民可以致富的妙招，農家書屋都有相關書籍可供學習，如果村民有想要了解卻暫無收藏的書，還可以跟村里反映，不出一個月，包管書籍配送到站、翻閱到人！
農民自己學是一方面，通過寓教于樂、豐富多彩的活動傳授知識是另一方面，呂四港鎮各村居積極利用農家書屋展開各類農民閱讀活動。“婦女能頂半邊天”，留守婦女在農村生產生活、發展經濟、維系家庭、養育子女、贍養老人等方面起著非常重要的作用，今年9月，海漁村舉辦了“心系她生活，閱讀駐夢想”留守婦女閱讀活動，召集村內20余名丈夫在外工作的婦女同志，向她們介紹農家書屋基本情況及借閱流程，為她們推薦了倡揚新時代文明鄉風、文明家庭以及各類養生、技藝、美容、文學類圖書，鼓勵她們可以在閑暇之時，提升技能，尋找致富點，豐富精神文化需求。有了好身體，才有好日子，呂北村則在農民養身健康上下了功夫，不久前，呂北村開展了農民醫學常識閱讀月活動，村民代表們集體閱讀家庭醫學常識類書籍，對一些老年人、兒童常見的急癥和急救方法以及慢性病的預防、治療和日常防護進行重點學習，還請了鎮上衛生站的醫生前來教授急救常識，傳授日常養生知識。“看了這些醫學常識書和醫生的講解，我也學會怎么做心肺復蘇了，不怕一萬，就怕萬一，雖然希望永遠也派不上用場，但是好歹心里是安定了不少”，呂北村的袁阿姨說道，自己老伴心臟不太好，多學點醫學常識，也算是給自己吃點“定心丸”。
精神“充電站” 鄉風文明加根基
“以前鄉親們的娛樂活動基本就是喝酒打牌、串門聊天，現在風氣好多了，很多群眾一有空閑，就到農家書屋借閱圖書，學習‘充電’，互相探討種植、養殖技術，尋找脫貧致富門路。”提起農家書屋，石堤村黨總支部書記楊小華贊不絕口。“這里有農家書屋，大家被這種讀書文明氛圍所感染，拋棄了往日的陋習，帶來了鄉風文明的轉變。”各村居還依托農家書屋充分挖掘重要節日的文化內涵，就在月初的全國憲法日之際，呂四港鎮多個村居在農家書屋開展普法閱讀活動，鼓勵村民們學習法律知識，了解有關法律常識，引導村民懂法、知法、守法、護法。此外，結合節日和主題教育，開展“好書大家讀，共建學習型村居”、“全民閱讀春風運動”、“我讀書、我光榮”等不同形式的主題閱讀活動，通過以文化人，引領風尚，讓農家書屋成為農民群眾精神充電、弘揚鄉風文明風尚的新去處。
下一步，呂四港鎮將繼續強化農家書屋的陣地宣傳作用，積極開展各類豐富多彩的讀書活動，始終把農家書屋作為文化惠民的重要載體，積極引導廣大農民朋友走進農家書屋，做到真實有效的惠民便民，推廣全民閱讀，引領讀書風尚。
